เรียนสุข สนุกคิด By ครูโอ
นางสาวนลินี ทับวิเชียร
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
welcome
Thai language
By khru o
5 STEPS 3R MODEL
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พ.ศ. 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560)
หลักสูตรสถานศึกษา
Input
แผนการจัดการเรียนรู้
สื่อ นวัฒนกรรม และเทคโนโลยี
5 sTEPS
S
S
Step by Active Learning
กระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้
ผู้เรียนมีส่วนร่วม
Self reflection
การสะท้อนตนเอง
T
P
Teacher as the Coach
ผู้สอนเป็นโค้ช
Participatory learning
การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม
E
E – learning
บทเรียนออนไลน์
Good Student
Good (W)Riling
Reading
การอ่าน
3R
(C)Ritical Thinking
คิดวิเคาระห์
(W)Riling
การเขียน
Good (C)Ritical Thinking
Output
Good Reading
วิชาที่สอน
แผนการเรียน
ชื่อวิชา ภาษาไทย
รหัสวิชา ท๒๒๑๐๑
ภาคเรียนที่ ๑
ชั้นเรียน ม.๒
บทเสภาสามัคคีเสวก
หน่วยที่ ๓
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ บทเสภาสามัคคีเสวก
๓.
๔.
๕.
๖.
๗.
๘.
๙.
๑๐.
๑๑.
๑๒.
ยินดี
ต้อนรับสู่
หน่วยที่ ๑
เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์
อ่านระบุข้อสังเกต
คำราชาศัพท์
กาพย์ห่อโคลงประพาสธารทองแดง
ยินดี
ต้อนรับสู่
หน่วยที่ ๒
คำยืมภาษาต่างประเทศ
ยินดี
ต้อนรับสู่
หน่วยที่ ๓
กลอนดอกสร้อยรำพึงในป่าช้า
แต่งบทร้อยกรอง
จดหมายกิจธุระ
แผนการเรียน
ชื่อวิชา ภาษาไทย
รหัสวิชา ท๓๑๑๐๑
ภาคเรียนที่ ๑
ชั้นเรียน ม.๔
หน่วยที่ ๒
หน่วยที่ ๓
หน่วยที่ ๔
พระคุณอันหาที่สุดไม่ได้
ระดับภาษา
พระคุณที่สาม
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ นิทานเวตาล
ยินดี
ต้อนรับสู่
หน่วยที่ ๒
แต่งบทร้อยกรอง (โคลงสี่สุภาพ)
ยินดี
ต้อนรับสู่
หน่วยที่ ๓
วรรณกรรมพื้นบ้าน
ภูมิปัญญาทางภาษา (ภาษาถิ่น)
มหาชาติหรือมหาเวสสันดรชาดก
แบบทดสอบความรู้
วรรณกรรม
พื้นบ้าน
ภูมิปัญญาทางภาษา (ภาษาถิ่น)